"Unwinding Secrets" fue publicado el 28 de Enero de 2016 en amazon.com y createspace.com
Sophia Elizabeth Dover egresó del Colegio Buen Ayre en 2015 y actualmente cursa el primer año de Medicina en la Universidad Austral.
¨Somos llamados a desarrollar los talentos y las posibilidades que tenemos. Hay que animarse a soñar y proponerse metas altas. Para esto, la disciplina en el trabajo es fundamental; cuanta más alta la meta, mas habrá que sacrificar. Pero ofreciendo cada paso y caminando con alegría, a veces uno se sorprende de la generosidad del Señor.
…Un sueño solo es un sueño hasta que se hace realidad¨
Cami es Egresada del 2010. A fines del 2014 comenzó con la idea de cambio, de traspasar los límites y decir que si a lo que se nos propone. Así fue como, con paciencia y entrega escribió "Tu historia personal", un libro que ella considera un paso a decir que si y a construir un mundo mejor.
Acá les dejamos unas palabras de la escritora de cómo nació este proyecto:
Te invitamos a que conozcas los proyectos solidarios y que reencontrandote con tus amigas puedas sumarte al equipo!
Más de 200 matrimonios asistieron este año a Tiempo de Encuentro, el pasado 19 de mayo. Compartimos unos minutos de las conferencias de Andrés O´Hagan y Evan Lemoine, quienes nos ayudaron a profundizar sobre temas como la dignidad humana, la sexualidad plena, el noviazgo, la pornografía, la disforia de género, a partir de la Teología del Cuerpo de San Juan Pablo II. Los esperamos el próximo año en Tiempo de Encuentro nacional que se realizará en Córdoba
La "National Coalition of Girl´s Schools" ( NCGS ) es la principal impulsora de las escuelas diferanciales de mujeres, conectandose y colaborando a nivel mundial con las personas, las escuelas, y organizaciones dedicadas a educar y capacitar a las niñas. A partir de las ventajas de este tipo de educación realizaron el siguiente video:
Te contamos quienes conforman el equipo de orientación, equipo que trabaja día a día para lograr una verdadera inclusión grupal y una educación personalizada orientada al despliegue de las potencialidades de cada alumna y de su propia originalidad como persona.